O projeto visa criar e aplicar metodologias de mediação de leitura acessível, com ênfase no público infantil com deficiência visual. Inspirado por experiências bem-sucedidas de alunas do curso de Biblioteconomia em atividades de mediação literária realizadas no Centro de Aperfeiçoamento Visual Ver a Esperança Renascer (CAVIVER) e na Sociedade de Assistência aos Cegos (SAC)
Professor Titular da Universidade Federal do Ceará; graduado em Biblioteconomia (UFC); mestrado em Comunicação e Semiótica (PUC-SP). doutorado em Sociologia (UFC). Pós-doutorado em Estudos Culturais pela Universidade do Minho, em Portugal